Doktor Öğretim Üyesi EMRE HARUN KARAASLAN
Doktor Öğretim Üyesi
EMRE HARUN KARAASLAN
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
NACİ TOPÇUOĞLU M.Y.O.
KİMYA VE KİMYASAL İŞLEME TEKNOLOJİLERİ
Eğitim Bilimleri Temel AlanıMatematik ve Fen Bilimleri EğitimiKimya Eğitimi
YÖK Akademik
ORCID
WoS
- ehkaraaslan@gantep.edu.tr
Eğitim Bilgileri
-
Doktora
2010 - 2014KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
KİMYA EĞİTİMİ (DR)
- TÜRKİYE
-
Yüksek Lisans
2004 - 2007YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
KİMYA EĞİTİMİ ANABİLİM DALI- TÜRKİYE
Akademik Bilgileri
2022
NACİ TOPÇUOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU
KİMYA VE KİMYASAL İŞLEME TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ KİMYA TEKNOLOJİSİ PR.
2011
NACİ TOPÇUOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU
KİMYA VE KİMYASAL İŞLEME TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ KİMYA TEKNOLOJİSİ PR.
2009 - 2014
NACİ TOPÇUOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU
MALZEME VE MALZEME İŞLEME TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ LASTİK VE PLASTİK TEKNOLOJİSİ PR.
Kitap ve Kitap Bölümleri
1 ADET1 |
21.Yüzyıl Becerilerine Uzanan Yolculuk: Fen Öğretiminde Güncel Yaklaşımlar ve Yaşam Becerileri
Bölüm Adı: Fen ve Kimya Eğitiminde Sanal Gerçeklik |
|---|
Makaleler
6 ADET1 |
Reflections of artificial intelligence on science education in Türkiye
Açcı Dilara,İLHAN NAİL,KARAASLAN EMRE HARUN
|
|---|---|
2 |
Chemistry Teachers' Level of Scientific Explanation about Change of State and Their Beliefs about Scientific Explanation
KARAASLAN EMRE HARUN
|
3 |
Kimya Öğretmenlerine Yönelik Bir Söylem Analizi
KARAASLAN EMRE HARUN,SAĞLAM YILMAZ
|
4 |
Fen Eğitiminde Bilimsel Açıklama ve Önemi
KARAASLAN EMRE HARUN,AYAS ALİPAŞA
|
5 |
Creating a Taken-As-Shared Understanding for Scientific Explanation: Classroom Norm Perspective
SAĞLAM YILMAZ,KARAASLAN EMRE HARUN,AYAS ALİPAŞA
|
6 |
THE IMPACT OF CONTEXTUAL FACTORS ON THE USE OF STUDENTS’ CONCEPTIONS
SAĞLAM YILMAZ,KARAASLAN EMRE HARUN,AYAS ALİPAŞA
|
Bildiriler
9 ADET1 |
Kimya Eğitiminde Diyalojik Ve Otoriter Söylem.
KARAASLAN EMRE HARUN
|
|---|---|
2 |
Evaluatıng Of Student Scıence Teachers’ Explanatıons About Concept Of Solutıon From The Perspectıve Of Scıentıfıc Explanatıon.
KARAASLAN EMRE HARUN,İLHAN NAİL
|
3 |
Determınıng of Eıghth Grade Students’xx Understandıng Of Solutıon Concept By Usıng Context Based Concept Cartoons.
İLHAN NAİL,KARAASLAN EMRE HARUN
|
4 |
Investigating Chemistry Teachers’ Scientific Explanation Skills About The Topics Related With Daily Life.
KARAASLAN EMRE HARUN
|
5 |
Examining The Chemistry Teachers’ Perception About Concept Of Scientific Explaining.
KARAASLAN EMRE HARUN,İLHAN NAİL
|
6 |
Teaching The Scientific Explaining Concept Through “Socio‐Cultural Dialectic Method” In Science Courses.
KARAASLAN EMRE HARUN,SAĞLAM YILMAZ,AYAS ALİPAŞA
|
7 |
Bilimsel Açıklama Kavramının “Sınıf İçi Norm” Yöntemi İle Öğretilmesi.
KARAASLAN EMRE HARUN,SAĞLAM YILMAZ,AYAS ALİPAŞA
|
8 |
Fen Eğitiminde Kavram Öğretimi Için Yeni Bir Yaklaşim: Sinif Içi Müzakere.
KARAASLAN EMRE HARUN,SAĞLAM YILMAZ,AYAS ALİPAŞA
|
9 |
Kavram İmajı ve Kontekstin Kavram İmajı Üzerine Etkisi.
SAĞLAM YILMAZ,KARAASLAN EMRE HARUN,AYAS ALİPAŞA
|
Projeler
1 ADET1 |
OCCUPATIONAL SAFETY AND EMERGENCY TRAINING OF SYRIAN YOUNG WORKERS
|
|---|
Dersler
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2008-2009 | NTPT 211 POLİMER KİMYASI | Türkçe | 3 |
| 2 | 2008-2009 | NTPT 221 POLİMER ÜRETİM TEKNOLOJİSİ | Türkçe | 3 |
| 3 | 2008-2009 | NTPT 141 GENEL KİMYA | Türkçe | 2 |
| 4 | 2008-2009 | NTHP 121 GENEL KİMYA | Türkçe | 2 |
İdari Görevler
4 ADET-
2025 -
Yurt İçiKomisyon Üyeliği
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2022 -
Yurt İçiBölüm Başkanı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2009 - 2011
Yurt İçiMYO/Yüksekokul Müdür Yardımcısı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2009 - 2015
Yurt İçiBölüm Başkanı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
